红网时刻新闻1月11日讯（通讯员 王锦）近日，天元区隆兴中学举办学科命题专题培训，旨在精准把握命题改革新趋势，深化 “命题与教学”深度融合，推动核心素养全面融入教学全过程，为学校教育高质量发展筑牢根基。

培训伊始，该校教师发展中心主任唐欣怡以学期末工作梳理为切入点，细致解读命题大赛方案，为培训明确研讨方向，营造出严谨治学、积极交流的良好氛围。

随后，该校教学教研副校长邓成湘面向全体审题与命题教师开展赋能培训。他围绕现状剖析、新课标与新中考解读、命题实践赋能三大维度，明确命题三大核心原则：坚守素养立意与育人本质，推动评价从“知识考查”向“素养测评”转型；优化试题设计，创设真实生活情境，增加探究性、开放性与综合性试题占比；依托 AI 智能工具强化技术赋能，助力命题规范落地。

难度把控环节，邓成湘借助思维导图拆解要素，结合实例指导教师科学规划题型比例与难度梯度，保障试卷区分度与规范性。针对审题与备考，他强调需对标课标、坚守素养导向，把握融入学科文化、链接生活场景等五大命题趋势，并给出情境“接地气”、任务“有梯度”等四项优化策略。

培训尾声，邓成湘发出三点倡议：迭代评价理念，从“考查知识”转向“诊断素养”；将命题研究纳入常态教研，以考试数据反哺教学；通过命题优化赋能学生成长，实现师生教学相长。

据悉，培训后天元区隆兴中学将组织学科命题大赛，以赛促研深化成果转化。未来，天元区隆兴中学将常态化开展命题研讨与专项培训，推动教师以研促教、以评促学。