中共山东省委教育工委常务副书记，山东省教育厅厅长、党组书记邓云锋介绍，山东加快学前教育改革发展的主要任务是改革管理体制、落实发展责任，加快幼儿园建设、增加资源供给，加大财政投入、完善经费保障机制，健全支持体系，加强教师队伍建设，加强教育引导、提升科学育儿水平，强化监督管理，规范办园行为。

据介绍，山东此次学前教育改革的创新和突破之处在于，提高学前三年毛入园率，将从目前的85.01%提高到2020年的90%。建立健全“省市统筹、以县为主”的学前教育管理体制。进一步扩增普惠性学前教育资源总量，全省每年新建、改扩建幼儿园2000所以上，每年新增幼儿学位50万个以上。加大财政投入，完善经费保障机制，建立完善财政拨款制度。2018年上半年，省级制定公办幼儿园生均公用经费财政拨款标准，保障公办幼儿园正常运转和稳定发展；制定普惠性民办幼儿园生均补助标准，引导和扶持民办幼儿园提供普惠性服务。

山东还将健全支持体系，加强教师队伍建设，实施公费师范生乡村幼儿教师培养计划，按照公费师范生培养政策，2018—2020年每年招收1500名公费师范生，为乡镇中心幼儿园培养高层次幼儿教师。同时，健全幼儿教师待遇保障机制，加强师德师风建设，提升科学育儿水平，强化监督管理，规范办园行为。

此外，山东将为每10所幼儿园配备一名兼职督学，对责任区幼儿园开展经常性督导，并将学前教育发展情况纳入新型城镇化考核。建立普及学前教育督导评估制度，将学前教育发展情况纳入对市、县（市、区）政府履行教育职责的评价实施方案，逐县进行评估，结果向社会公布，确保2020年全面完成目标任务。

《中国教育报》2018年05月27日第1版 版名：要闻